Prensa MPPEU
Texto: Enio Meleán
Foto: Omar Cruz
La
ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), Marlene
Yadira Córdova, expuso este miércoles ante la dirigencia nacional universitaria
bolivariana los logros de la gestión ministerial en 2012, enfocada en la
transformación universitaria con calidad y pertinencia, a la vez que hizo una
profunda reflexión sobre el contexto político actual, la trascendencia de la
figura del Comandante Presidente Hugo Chávez y su liderazgo en el ámbito
nacional e internacional.
En el encuentro denominado “Contexto Nacional y Transformación Universitaria”, que se realizó hasta este jueves en la Sala Plenaria de Parque Central, en Caracas, la titular del despacho universitario también se refirió a la sentencia del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) sobre la interpretación del artículo 231 de la Constitución Nacional, que “compartimos y aún aquellos que no lo hacen, deben acatar”.Instruyó a la dirigencia presente a “darle herramientas a nuestro pueblo estudiante, pueblo obrero y al pueblo que está en las comunidades, que le permitan comprender el alcance de esta sentencia y cuáles son los soportes jurídicos, sociales, políticos y éticos que están contenidos en ella”. En este mismo ámbito y haciendo frente a los focos de violencia que se han encendido en algunas instituciones a raíz de la decisión del máximo tribunal, Córdova llamó a preservar la paz e instó a los universitarios a asumir su responsabilidad en promover el debate y el diálogo, como “ductores, orientadores de juventudes, del pueblo”, para con las “luces que nos da el conocimiento y el pensamiento, evitar la manipulación que se hace muchas veces desde y hacia el propio sector universitario, que pone en la mente, en la consciencia y en el espíritu de nuestros estudiantes, elementos que no se corresponden con la verdad”.
“La Revolución Bolivariana ha sido una garantía de paz para el país (...) Nosotros en su defensa los invitamos (sectores de oposición) al diálogo, a acatar la decisión del TSJ (...) estamos dispuestos a la confrontación en el terreno de las ideas, pero también estamos dispuestos a actuar con firmeza para lograr que las leyes se respeten y, sobre todo, para preservar la institucionalidad”, enfatizó.
La Misión Sucre, que aclaró se conduce académica y políticamente desde el Mppeu, ingresó el año pasado 62 mil 585 nuevos triunfadores y triunfadoras para alcanzar una matrícula total de 512 mil 794. Además graduó a 83 mil 419 triunfadores, con lo que obtuvo un acumulado histórico de 212 mil 352 profesionales egresados.
Apuntó que se concluye la construcción de cuatro (4) grandes complejos universitarios, “que servirán de base estratégica fundamental para lo que significa la construcción del nuevo modelo universitario del país, donde las instituciones comparten biblioteca, comedores, rutas de transporte estudiantil, investigadores; comparten fortalezas y se complementan en las debilidades para poderlas superar”.
Asimismo, se entregaron 17 mil 888 becas exclusivamente para triunfadores de Misión Sucre y se crearon 10 nuevas aldeas universitarias, de las cuales se inauguraron 8. Para el resto de las universidades, se asignaron 79 mil 243 becas estudiantiles por un monto de 258 millones 676 mil 675 bolívares.
Balance
de logros 2012
En
relación con lo que la ministra denominó una “rendición de cuenta” de la
gestión del año 2012, ésta comenzó por el presupuesto, que se inició con 14 mil
754 millones 515 mil 245 bolívares, pero que a través de los créditos
adicionales se elevó en 91%. A las universidades les correspondió por Ley de
Presupuesto casi 12 mil millones y luego por asignaciones adicionales
recibieron 9 mil 555 millones.
Dos millones y medio de estudiantes
La
ministra Córdova resaltó que la matrícula de pregrado cerró en 2012 con 2
millones 503 mil 296 estudiantes, gracias a los nuevos 233 mil 220 bachilleres
que ingresaron al subsistema, de quienes 13 mil 643 son indígenas y 963
presentan algún tipo de discapacidad. Un logro importante en cuanto a sistemas
de apoyo para los estudiantes lo constituye la creación y lanzamiento de la
Biblioteca Digital “Arístides Rojas” (Bibliodar), donde participan 26
instituciones universitarias y suma 158 mil 742 recursos digitales, lo que
incluye libros y publicaciones periódicas.
1.300
millones de bolívares se destinaron para las providencias estudiantiles, que
contemplan comedores, transporte, servicios médicos, residencias estudiantiles,
preparadurías, cursos intensivos, juegos deportivos y ayudas socioeconómicas.
La
titular del Mppeu subrayó que se crearon 23 nuevos Programas Nacionales de
Formación para sumar 44; se conformaron los 24 Subcomités Territoriales de
Educación Universitaria; se inauguraron 27 aulas de Medicina Integral
Comunitaria de 50 que están culminadas; egresó la primera promoción de 8.200
médicas y médicos integrales comunitarios, en tanto la segunda, conformada por
6.102 galenos, ya cuenta con su carta de culminación de carrera.
De
igual forma, la Ministra destacó la creación de 14 nuevas Universidades
Politécnicas Territoriales (cinco en abril y nueve en noviembre) para sumar 20
con las seis que nacieron en 2010. Las de 2012 son UPT de Portuguesa “J.J.
Montilla”, UPT del Oeste de Sucre “Clodosbaldo Russián”, UPT de Paria “Luis
Mariano Rivera”, UPT de Mérida “Kléber Ramírez”, UPT del Norte de Monagas
“Ludovico Silva”, UPT del Sur del Táchira “Alberto Müller Rojas”, UPT del Zulia
“José Rafael Núñez Tenorio”, UPT de Delta Amacuro “Francisco Tamayo”, UPT de
Bolívar “Salvador de la Plaza”, UPT de los Altos Mirandinos “Pedro Duno”, UPT
del Distrito Capital “Francisco Mieres”, UPT de Carabobo “Domingo Alberto
Rangel”, UPT de Trujillo “Mario Briceño Iragorry” y UPT de Yaracuy “Arístides
Bastidas”.
Con
la implementación en agosto del Sistema Petrorinoco, se canceló la deuda de
prestaciones sociales e intereses devengados a 10 mil 131 jubilados
universitarios, distribuidos en 5 mil 483 profesores y 4 mil 648 trabajadores
administrativos.
En
materia internacional, resumió que existen 304 estudiantes internacionales en
el último año del programa en Medicina Integral Comunitaria, se han formado 60
profesores en Argentina en desarrollo curricular, hay 37 estudiantes
venezolanos formándose en Brasil y comenzó la primera Maestría en Educación
Comparada en el marco de la Alianza Bolivariana para los Pueblos de América
(Alba), con 120 participantes y otra en Relaciones Internacionales con similar
número de estudiantes, en el marco del Convenio Cuba-Venezuela. Por último,
orientó que para 2013 se mantiene la política de “transformación universitaria
con calidad y pertinencia, pero con un énfasis mucho mayor en el desarrollo
socioproductivo”.
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