Guzmán: “universidades están en mora con asignación de cupos”

Prensa MPPEU / OPSU

Texto: Martín Emiro González / Foto: Leysly Miranda

Jehyson Guzmán, aseguró que las Universidades están
en mora con la asignación de cupos al Sistema Nacional de Ingreso

 El viceministro de Políticas Estudiantiles del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), Jehyson Guzmán, aseguró que las universidades están en mora con la asignación de cupos al Sistema Nacional de Ingreso (SNI), que se planifica y administra desde ese despacho ministerial.

Explicó que en el seno del Consejo Nacional de Universidades (CNU) se estableció, en el año 2008, pasar de 30 a 100 por ciento de los cupos que asignan las instituciones universitarias al SNI, pero “las universidades siguen en mora con esa normativa”.

Las casas de estudios otorgan 30 por ciento de la capacidad de matrícula al SNI. No obstante, denunció que en el caso de la Universidad Central de Venezuela (UCV) no en todas las carreras se ofrece este porcentaje.

Guzmán insistió en la necesidad de fusionar ese 70 por ciento de cupos que asignan las universidades por sus propios criterios a través de la Comisión de Ingreso designada por el CNU, de la cual el Mppeu y las universidades son parte.

El viceministro rechazó la pretensión de algunas autoridades universitarias de relacionar la asignación de cupos con el tema presupuestario: “Creo que es una forma de disfrazar bajo el discurso una retaliación de carácter político”.

Consideró que el debate va mucho más allá de la asignación presupuestaria, que debe contemplar para su discusión aspectos como la optimización de los recursos, ya que a su criterio la capacidad de uso de las instalaciones físicas y de personal profesoral de las instituciones universitarias está por debajo de su capacidad promedio.

En este sentido, los invitó a que hagan una revisión sobre el número de aulas con que cuentan y la capacidad de cupos que tienen, así como la asignación de su planta docente. Se refirió además que por denuncias de estudiantes se han percatado de que profesores a dedicación exclusiva no dan ni una hora de clase, cuando lo natural bajo esa condición es que impartan conocimientos hasta en cuatro secciones de 30 a 35 alumnos y alumnas cada una.

Planteó finalmente que las universidades del país tienen una capacidad instalada que puede optimizarse a través del trabajo conjunto entre docentes, estudiantes, personal obrero y administrativo, para ampliar el otorgamiento de cupos, de manera que este tema tiene que ver con buscar la mejor forma de hacer eficiente la utilización de bienes, recursos y capacidades humanas de las casas de estudio.

Ministra Córdova: no hay manera de echar para atrás las misiones

Prensa MPPEU
Texto: María T. Chávez / Foto: Orlando Ugueto

La vicepresidenta para el Área Social y ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), Marlene Yadira Córdova, destacó que el pueblo venezolano “ha podido tocar, palpar y vivir lo que significa tener derechos dentro de su propia Patria. Ese es el significado que tienen las misiones”.

Asimismo, destacó lo cercano que se encuentran las misiones de cualquier venezolano, como por ejemplo Barrio Adentro y sus módulos de médicos para las familias; las aldeas universitarias y la Misión Sucre, que ha garantizado la educación universitaria a casi un millón de venezolanos; la Gran Misión En Amor Mayor, a fin de garantizar el derecho a la pensión de vejez de las y los adultos mayores en situación de pobreza, que nunca cotizaron o no completaron sus aportes en el Seguro Social y la Misión Robinson, donde jóvenes y adultos aprendieron a leer y escribir.

“Como Gobierno estamos evaluando el resultado de las misiones y las grandes misiones, en términos de su impacto y en el cumplimiento de sus objetivos (…). Las misiones nacieron como estrategias con objetivos puntuales en función de superar la deuda social que encontró la Revolución, mientras que las Grandes Misiones están orientadas a luchar contra los elementos determinantes de los problemas”, acotó.

Al respecto, además destacó que para los próximos años se debe profundizar el trabajo realizado, ampliando el rango de acción de algunas de las misiones o creando nuevas, porque la Revolución está en constante revisión de nuevas propuestas para poder atender lo que representan los derechos del venezolano.

Al referirse a la ley de misiones que ha propuesto el candidato presidencial de la derecha, la ministra Córdova señaló que “su objetivo no es llevarlas a una ley, porque tenemos que recordar cómo fueron atacadas desde sus inicios, utilizándolas incluso como terrorismo psicológico para el pueblo venezolano, pero la realidad le ha enseñado al país que no había campaña comunicacional que pudiera ir en contra de lo que se ha vivido” en cada comunidad, barrio o caserío. Posteriormente, se refirió a que todas las misiones están refrendadas, desde su creación, por una ley o Decreto ley.

Subrayó que el pueblo venezolano se ha apoderado de las misiones. “No hay manera de echar para atrás las misiones y como expresión del Poder Popular no avanzan sin él. Seguirán siempre pa’ lante (como diría nuestro pueblo), se profundizarán y serán cada vez más un aporte genuino de la Revolución Bolivariana”.

En cuanto a cómo se vincula el Estado venezolano con las misiones, Córdova enfatizó que “las misiones han permitido, incluso, la revisión del propio Estado, porque hoy las grandes misiones se activan a partir de la confluencia de los diferentes ministerios y entes gubernamentales” y de esta manera las alcaldías y gobernaciones se “involucran en el trabajo cotidiano y el acompañamiento” en todo el país, es decir, “están regionalizadas”.

Para finalizar, la vicepresidenta para el Área Social mencionó la Gran Misión Hijos de Venezuela, la cual se encuentra “avanzando, por lo que este viernes -11 de mayo- haremos entrega de las tarjetas y pensiones, de manera simbólica, a las madres” en su día. “Las madres han jugado un papel muy importante como activistas revolucionarias, como cuidadoras de lo que significa la Patria”.

Córdova: "el pueblo venezolano ha podido tocar, palpar y vivir lo
que significa tener derechos dentro de su propia Patria. Ese es el
significado que tienen las misiones".

Sistema de ingreso universitario abre fase de modificación de datos y recepción de reclamos

Prensa MPPEU-OPSU
Texto: Martín Emiro González / Foto: Leysly Miranda

Guzmán informó que entre el próximo lunes 14 hasta el domingo 27 de mayo
se desarrollará el proceso para que las y los estudiantes del último año de
Educación Media General y Técnica, y Bachilleres registrados para optar a un cupo.

El viceministro de Políticas Estudiantiles del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Jehyson Guzmán, informó que entre el próximo lunes 14 hasta el domingo 27 de mayo se desarrollará el proceso para que las y los estudiantes del último año de educación media general y técnica, y bachilleres, registrados para optar a un cupo en el Sistema Nacional de Ingreso (SNI), puedan realizar modificaciones de sus datos.

En esta fase podrán participar 424 mil 612 aspirantes de los 561 mil 635 que se registraron en el SNI, que estuvo abierto desde el 28 de noviembre de 2011 hasta el 31 de enero de 2012, lo que incluyó dos lapsos de prórroga. Esto en virtud de que fue este primer número quienes cumplieron la fase de entrega de recaudos y pasaron por el proceso de verificación de datos, donde se pudo constatar algunos errores en las datas, como inexactitud en la transcripción de nombres, cédulas de identidad y códigos de carreras o programas nacionales de formación (PNF), puntualizó.

Los aspirantes podrán, además, efectuar cambios en las opciones de carreras y PNF, así como realizar reclamos. En este sentido, Guzmán instó a las y los registrados a tomar carreras o programas en los cuales sus promedios académicos estén dentro de los rangos establecidos por cada área de conocimiento, lo que les confiere una real probabilidad de ingresar. Otra recomendación es llenar las seis posibilidades con opciones distintas. Citó que hay quienes llenan sólo tres, o que en el peor de los casos en las seis opciones colocan una única posibilidad, lo que les resta oportunidades de obtener un cupo en la educación universitaria.

En este contexto, invitó a buscar en el libro de Oportunidades de Estudios y revisar la gran cantidad de opciones que tienen en ocho grandes áreas del conocimiento, y no quedarse con las carreras tradicionales que suelen tener una alta demanda. Especificó que con la creación de 29 instituciones universitarias durante estos 13 años de Revolución se han abierto más de mil opciones entre carreras y PNF.

Las y los aspirantes podrán verificar sus datos y realizar cambios a través del portal oficial del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria www.mppeu.gob.ve, o mediante http://ingreso.opsu.gob.ve y www.opsu.gob.ve, y en el menú principal escoger la opción Sistema Nacional de Ingreso y seguir las instrucciones; posteriormente, deben imprimir la planilla y entregarla en el plantel donde cursan sus estudios si son estudiantes regulares o en las oficinas regionales de la Opsu, si son bachilleres.

En caso de que sólo deseen modificar las opciones de carreras o programas nacionales de formación, deben ingresar al portal web, hacer el cambio e imprimir la planilla para su control, pero no deben enviar nada, mientras que en los casos de corrección del número de cédula de identidad o cualquier otra modificación en su expediente, deben seleccionar la opción “reclamo”, imprimir la planilla y entregarla lo antes posible, junto con los recaudos exigidos.

Los residentes de Caracas pueden llevarlos personalmente al Departamento de Información y Atención al Público de la Opsu, en la Torre Mppeu-CNU, situada entre las esquinas Dr. Paúl y Salvador de León, sector La Hoyada, en horario de 8:00 am a 12:00 m y de 1:00 a 4:00 pm, de lunes a viernes. La publicación de la lista de asignados se prevé para junio próximo.

Pasantes del 5to. semestre de medicina UNEFM compartieron con comunidades

PRENSA UNEFM
Lcdo. Luis Fernando Cordero / CNP 12.111

Pernalete: el tabajo comunitario es columna vertebral
de la formación académica de nuestrso estudiantes
de Medician de la UNEFM
Foto: Luis Fernando Cordero.

Estudiantes del quinto semestre del Programa de Medicina bajo la modalidad del Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI), desde el lunes 30 de abril y hasta el pasado domingo 06 de Mayo, realizaron sus pasantías de Trabajo Comunitario en diversas comunidades de la Península de Paraguaná, cumpliendo de esta forma con las exigencias de su pensum de estudios.

Así lo dio a conocer Dilia Pernalete, responsable del Programa de Medicina en Paraguaná , quien informó que más de 200 estudiantes del 5to semestre de este importante Programa Académico de la UNEFM, se desplegaron por diversos sectores de los tres municipios de la Península entre los que se destacan: Villa Marina, Los Taques, El Oasis, Amuay, Santa Ana, La Vía, Tacuato, El Cardón, Jadacaquiva, entre otros, con la finalidad de compartir experiencias vivenciales con las mismas y a su vez realizar actividades de índole recreativa, educativa, pedagógica y formativa tales como: charlas de salud preventiva, educación sexual, entre otros temas.

Pernalete resaltó, la importancia que tiene para los estudiantes de Medicina este tipo de actividades que sirve para establecer el contacto directo con las comunidades, en donde es de destacar según Pernalete, los bachilleres desde el primer semestre tienen permanente relación con las mismas, hecho por lo cual se les hace más fácil este tipo de acercamiento, lo cual fortalece el compartir de saberes entre ellos.

En este tipo de pasantías, los estudiantes comparten siete días continuos, supervisados por todos los docentes de todas las secciones de la Cátedra de “Trabajo Comunitario” , con las comunidades del entorno, se familiarizan con su realidad y contribuyen con el desarrollo de las mismas, ya que el trabajo comunitario es columna vertebral en la formación del médico que egresa de la UNEFM, resalto Dilia Pernalete, Responsable del Programa de Medicina en Paraguaná.

MPPEU creó programa nacional de formación en nutrición y dietética

Prensa MPPEU
Texto: Eliana Sosa

El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu) creó el Programa Nacional de Formación (PNF) en Nutrición y Dietética, que conduce a certificaciones de estudios y otorgará títulos de Técnica o Técnico Superior Universitario (TSU) y Licenciada o Licenciado en el área.

La información se encuentra contenida en la Gaceta Oficial Nº 39.914, del jueves 3 de mayo, específicamente en la resolución Nº 3.165, donde se menciona que entre los objetivos del nuevo PNF se encuentran la construcción de una red de conocimiento y aprendizaje para la generación, transformación y apropiación social del conocimiento en nutrición y dietética al servicio de la Nación.

Asimismo, promover activamente la articulación y cooperación solidaria entre las Instituciones de Educación Universitaria con programas inherentes; vincular la educación universitaria con los órganos y entes del Estado, empresas y organizaciones sociales, en función de la pertinencia de la formación y la creación intelectual en el área.

Otro propósito del programa académico es formar talento humano en Nutrición y Dietética para la apropiación, adecuación, creación e innovación de conocimientos científicos en esta rama de las ciencias de la salud, cuya práctica profesional debe impregnarse de valores humanistas que potencien la construcción de la nueva ciudadanía participativa y protagónica.

En la mencionada Gaceta Oficial además se publicó la resolución ministerial que autoriza a La Universidad del Zulia (LUZ), de manera excepcional, por única vez y bajo supervisión estricta del Mppeu, para acreditar el Programa Especial Artes Escénicas, en las dos menciones: Artes Audiovisuales y Teatro, cursado por las y los estudiantes de LUZ que corresponden a la cohorte 2006.

Asimismo, se reseñan en la publicación oficial los nombramientos de Moisés Gamero Véliz y Migdalia Parra Castillo como Vicerrector Administrativo (E) y Vicerrectora Académica (E), respectivamente, de la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”.

Otro propósito del programa académico es formar talento humano en
nutrición y dietética para la apropiación, adecuación, creación e innovación de
conocimeinto cientifico en esta rama de las ciencias.

Viceministro Bonilla: la universidad debe producir conocimientos para mejorar la calidad de vida del pueblo

Prensa IUT Trujillo
Texto: Belkis Torres / Foto: Martín Hidalgo

Bonilla: "La Universidad debe producir conocimientos para mejorar la calidad
de Vida del Pueblo.

Unidad, inclusión, calidad y pertinencia destacan entre los puntos más resaltantes abordados durante el II Encuentro sobre la Transformación Universitaria, Región Andina, que se realizó este jueves en el Gimnasio “Ricardo Salas” de Valera, el cual contó con la presencia del viceministro de Planificación Estratégica del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), Luis Bonilla y el Gobernador de Trujillo, Hugo Cabezas.

A la actividad también asistieron estudiantes del Instituto Universitario de Tecnología de Trujillo, así como de Nurr-ULA, Unesr, Unefa, Unesur y Misión Sucre, quienes se congregaron para respaldar las políticas de inclusión y participación implementadas por el Gobierno Bolivariano, en pro de la transformación universitaria y de una educación ajustada a las potencialidades de cada una de las regiones del país.

Bonilla hizo un breve recuento de cómo ha venido incrementándose la matrícula universitaria desde 1998 hasta la actualidad. Destacó que con el apoyo y decisión del Gobierno Revolucionario, Venezuela pasó a ser de un país con una tasa baja de inclusión universitaria a convertirse en el segundo país de América Latina y el quinto del mundo con mayor índice de estudiantes universitarios, gracias a la política de inclusión y la estrategia de municipalización ejecutada por el Mppeu.

Igualmente, se refirió al “deber que tenemos todos los revolucionarios de cumplir con la tarea de hacer una universidad que beneficie al pueblo. Los universitarios estamos llamados a producir conocimientos para mejorar la calidad de vida del pueblo. Venezuela trabaja por una independencia en todas sus áreas y esa es la tarea de todos los universitarios; estudiar mucho”.

Finalmente, exhortó a las y los universitarios a unirse, a comprometerse, por la victoria de la actual gestión en los comicios del 7 de octubre, y después de logrado el triunfo continuar trabajando por el socialismo venezolano.

Por su parte, el gobernador Hugo Cabezas expresó su satisfacción por celebrarse este encuentro sobre la transformación universitaria en una fecha que coincide con el 224 aniversario del natalicio de José de La Cruz Carrillo. “Aquí bastante hemos hecho y bastante hemos logrado a través de la Revolución (…). Chávez ha sabido interpretar el sueño de la juventud y de los universitarios sin derramar una gota de sangre, y de entender lo que quiere la patria, apuesta al futuro de la juventud universitaria”.

El mandatario regional anunció que el Instituto Universitario de Tecnología de Trujillo (Iutet) pasaría este año a constituirse en Universidad Politécnica Territorial (UPT), lo que permitió que la Comisión de Transformación y Modernización del Iutet, encabezada por su Director-Coordinador, Luis Alberto Barroeta, entregara el Plan Rector de lo que será la UPT y el informe de su gestión durante el periodo mayo 2011 a mayo 2012.

Durante este acto se contó con la participación de distintas personalidades que en sus intervenciones abogaban por exaltar la lucha por una patria soberana para todas y todos los venezolanos, por lograr la unión del pueblo venezolano en aras de fortalecer la causa patriótica del Presidente Hugo Chávez.

En UNEFM proponen diseño de máquina desgranadora y moledora de maíz

PRENSA UNEFM
Lcda. Carmen Teresa Isea / CNP 8.552



La ingeniera Josmery Sánchez, Prodinpista ejecutora
de este proyecto / Foto: José Ferrebús.



Como proyecto comunitario de investigación acción participante dentro del módulo de Extensión del Programa de Desarrollo Integral al Personal Académico UNEFM Prodinpa, VIII cohorte, Josmery Sánchez, propone el diseño de una máquina desgranadora y moledora de maíz para la parroquia Azaro, municipio Falcón.

Explica que se trata de un grupo de profesores que ganaron concursos de oposición en la UNEFM, a quienes les corresponden cursar estudios a través de este programa de desarrollo integral, programa que contiene varios módulos que establecen como requisito indispensable, el contacto directo con las comunidades.



En ese sentido, actualmente trabajan con un módulo que les exige el abordar una comunidad y establecer un proyecto que permita atender una necesidad en particular, logrando resolverla o por lo menos palearla.

Resaltó la prodinpista, que como parte de este programa su propuesta es precisamente proponer un avance que permita facilitar el trabajo del desgrane del maíz a través de una máquina desgranadora y moledora que beneficiaría a la comunidad de la parroquia Azaro del municipio Falcón de forma directa. La tutoría está a cargo de Frank Bello y como representante de la zona está Régulo Puerta, encargado de la finca donde se ejecutará el proyecto.

Este proyecto cubre lo que tiene que ver con el área de producción agropecuaria, socio-productiva y económico-social y tiene como finalidad específica implementar un proceso productivo industrial, eficaz, y capaz de desgranar efectivamente las mazorcas de maíz que se producen en la zona, disminuyendo así el desgaste físico de los productores.

Se plantea que este proyecto sea aplicado a los productores de la Unidad Agroecológica Socialista “Alexis Aular Pelayo” de la UNEFM, también conocida en la zona como la finca Los Ruíces.

A juicio de Sánchez este proyecto permitirá dar respuesta a una de las necesidades de los productores de la zona, por ser esta finca el centro de convergencia de productores de la zona, fungiendo como espacio formador a la par de disminuir el esfuerzo físico que puede ser invertido en otra actividad de campo que lo amerite.

El proyecto se encuentra en la primera fase, que corresponde a la propuesta y contacto directo con la comunidad, el cual permitió detectar la necesidad específica, posteriormente corresponderá pasar a la segunda fase que implica la construcción y puesta en funcionamiento de la máquina, no obstante, explicó Sánchez que ello depende del recurso necesario para su ejecución, por lo que los entes gubernamentales desarrollan un papel principal por tratarse de un beneficio para las comunidades. De allí que corresponderá a los consejos comunales gestionar el recurso suficiente que permita que esta propuesta pueda llegar a ser una realidad con beneficio colectivo.





Programas municipalizados de UNEFM inician actividades este lunes

PRENSA UNEFM
LUIS FERNANDO CORDERO / CNP 12.111

Tal como lo estableció el vicerrectorado académico y la coordinación del Consejo Académico Bolivariano Estadal (CABE) de la Universidad Francisco de Miranda, el lapso académico II-2012 comenzará el próximo lunes 07 de mayo, en todas los programas que se dictan en la Península de Paraguaná, específicamente los correspondientes a la ciudad de Punto Fijo, municipio Carirubana, en todos los ambientes en donde la UNEFM está presente.

Freddy Morles, coordinador académico del CABE, indicó que la duración de este periodo será de 18 semanas, finalizando el 29 de octubre, resaltando que se producirá un receso del 29 de septiembre al 14 de octubre, motivado a la realización de las elecciones presidenciales pautadas para esa fecha, acotó Morles.

Morles indicó que cada cohorte tendrá una duración de 6 semanas aproximadamente, también resaltó que esta programación se cumplirá para todos los programas municipalizados que se dictan en los municipios del estado Falcón, mas no para los PNF que se rigen por un calendario nacional especifico.

Los censos para los nuevos ingresos se realizaran en el mes de junio solo para las carreras de Ingeniería (Tecnología) y Educación, mientras que para Enfermería y Fisioterapia (PNF). Se realizarán en el mes de septiembre respectivamente, y el Programa de Medicina-ADI en Paraguaná, será para finales del mes de octubre de los corrientes.

Para finalizar, el coordinador académico del CABE, Freddy Morles, señaló que la municipalización en la UNEFM es una oportunidad para los excluidos del sistema tradicional de la educación y que, como parte de la Transformación Universitaria que adelanta la UNEFM, se hace posible cumpliendo además con lo que plantea el Plan Nacional Simón Bolívar.



Morles: Esta programación acádemica está planteada para todos los programas municipalizados
que dicta la UNEFM en Falcón / Foto: Cordero



Todo un éxito resultaron las Jornadas de Actualización y Producción Aviar UNEFM 2012

PRENSA UNEFM
Lcda. Melissa Medina CNP 13.540

Comité organizador de las jornadas de ctualización de izquierda a derecha:
Nailyn Díaz, Alfredo Bello, y Leis González (Ponente) / Foto: Cruz Medina.

Con el objetivo de ofrecer a los estudiantes del programa de Medicina Veterinaria, profesionales y productores de la región, un encuentro con las novedades en materia avícola y con todos los avances tecnológicos, se realizaron en el Complejo Académico “Ing. José Rodolfo Bastidas” de El Hatillo, las II Jornadas de Actualización y Producción Aviar UNEFM 2012, así lo informó la presidenta del comité organizador Nailyn Díaz.

Por su parte, el asesor académico Alfredo Bello, destacó la importancia de estas jornadas que contribuyen a estrechar los lazos entre la UNEFM y sus egresados, así como la contribución de la empresa privada que aportó parte de su personal técnico para traer información de primera mano a los futuros profesionales. En el mismo orden de ideas, Bello resaltó la participación de un grupo de egresados que han realizado su carrera profesional en el área avícola en diferentes empresas a nivel nacional como Agrobueyca, Protinal, Agrolucha y Saveca, entre otras, así como del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social.

Finalmente, Luis González, egresado de la UNEFM y ponente en estas jornadas, instó a todos los estudiantes del programa de Medicina Veterinaria a participar activamente y aprovechar estos espacios de formación y actualización que ofrece la primera casa de estudios superiores del estado Falcón.