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Siempre a la vanguardia de los acontecimientos y para responder a los retos que plantean las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, la Dirección de Relaciones Públicas y Medios de Comunicación creó NOTICIAS UNEFM, un medio digital bajo el dominio blogger y bajo la responsabilidad de la Dirección de Relaciones Públicas y Medios de Comunicación de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda, para difundir el material informativo hacia otras fronteras.

jueves, 7 de junio de 2012

UNEFM realiza I Olimpiada Municipalizada de Morfofisiología


PRENSA UNEFM
Lcdo. Luis Fernando Cordero / CNP 12.111

Freddy Morles, Coordinador Acádemico delConsejo Académico
Bolivariano Estadal de la UNEFM (Foto: Archivo)
 Como parte de las actividades previstas para celebrar el trigésimo quinto aniversario de la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” y con la participación de todos los municipios del estado Falcón, el próximo 04 de julio se realizará en la ciudad de Coro, las primeras Olimpiadas de Morfofisiología, unidad curricular que forma parte del Programa de Medicina que dicta la UNEFM en la geografía falconiana.

Así lo informó Freddy Morles, coordinador académico del Consejo Académico Bolivariano Estadal (CABE) de la UNEFM, quien manifestó que esta actividad contará con la participación de los estudiantes y docentes de ADI-Medicina Municipalizada, pertenecientes a los ayuntamientos: Silva, San Francisco, Zamora, Dabajuro y Carirubana.

Morles resaltó que la finalidad es promover y consolidar el conocimiento académico, fomentar el compartir de saberes y generar la fraternidad entre estudiantes y docentes de los distintos municipios en donde hace vida activa la UNEFM con el Programa de ADI-medicina municipalizada.

En este sentido, Morles agregó que en conjunto con Dilia Pernalete y los distintos docentes de la Unidad Curricular de Morfofisiología se coordinarán todas las actividades preparativas a esta actividad académica – recreativa.

Morles recordó que el Programa de Medicina es punta de lanza para el proceso de transformación universitaria que adelanta la Universidad Francisco de Miranda a lo largo y ancho de la geografía falconiana, garantizando formación de calidad, con docentes de alto nivel académico y comprometidos con el proceso de cambio que vive el país, generando con ello inclusión a cientos de jóvenes falconianos que no podían acceder al sistema educativo superior.


miércoles, 6 de junio de 2012

Salveros ofrecerán concierto sinfónico popular


Franyi Sarmiento
Prensa MPPC

En el marco de la celebración del Vigésimo Aniversario de la Orquesta Sinfónica de Falcón, este jueves 7 de junio a las 7:30 de la noche en el Teatro Armonía de Coro, se realizará la “Gala Falconiana”, concierto dedicado a nuestra música popular falconiana, donde el público disfrutará de valses, merengues, salves, décimas, estribillos y tambor.

Por primera vez en un concierto sinfónico estarán como invitados los Salveros de Cacuro y El Tural (Municipio Federación) y los Salveros de San Juan de El Vínculo (Municipio Falcón) quienes interpretarán las Salves a la Santísima Cruz y a la Virgen Maria y el Olivo, en su versión e instrumentación originales.

Producto de la inspiración de emblemáticos cultores y como herencia de nuestro legado ancestral, podremos deleitarnos con diversos géneros musicales, tales como: Valses, merengues, salves, décimas, estribillos y tambor.

Igualmente con arreglos de Pedrito López, escucharemos “Aires de la Sierra Falconiana” , orquestación de lo más emblemático de nuestra música serrana, en la que la Orquesta tocará con la Agrupación Tricolor.

Para cerrar, disfrutaremos con el estreno de la Suite Falconiana para Coros y solistas, con la participación de las corales INCES Falcón, Cantoria Punto Fijo, Orfeón IUTAG, Coral “Profesor Martín Pulgar”, de la Zona Educativa Falcón, Coral Santa Ana y la Coral Falcón. El Centro de la Diversidad Cultural, del Ministerio del Poder Popular para la Cultura, promocionando nuestra cultura popular en todos los escenarios. Entrada libre.

Los Salveros de Cacuro y el Tural estarán invitados en este Concierto Sinfónico

Hung_ universidades son las que han retrasado el pago de los pasivos laborales al no entregar datas depuradas


Prensa MPPEU / OPSU
Texto: Martín Emiro González

Hung: Se ha hecho un enorme esfuerzo para tener toda la data completa
La adjunta a la Dirección de la Oficina de Planificación del Sector Universitario, Tibisay Hung, señaló que “la táctica dilatoria para el pago de los pasivos laborales viene del lado de las universidades, que no terminan de entregar la data depurada” del personal egresado, al tiempo que instó a la cúpula de la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv) a ser honesta consigo misma y a revelar cuál es la agenda política que oculta detrás del llamado a paralizar las clases.

La Fapuv, de manifiesta tendencia opositora al Gobierno Bolivariano, convocó a sus agremiados a suspender las actividades los días jueves 31 de mayo y viernes 01 de junio, medida que se cumplió de manera parcial sólo en las instituciones dirigidas por autoridades no afectas al proyecto socialista del Presidente Hugo Chávez. El gremio profesoral demanda el pago de pasivos laborales, reconocimiento de la deuda de salario por incumplimiento de las Normas de Homologación de los años 2009 y 2010, algunos meses de 2011 y un incremento 2012, además de un presupuesto “justo” para las casas de estudio.

A lo largo de estas líneas, Hung desmonta estas matrices de opinión que las autoridades de la Fapuv intentan sembrar en la opinión pública para justificar sus radicales acciones.

- ¿Cuánto se ha pagado hasta ahora de la deuda por pasivos laborales (prestaciones sociales y sus intereses) desde que comenzó la Revolución Bolivariana?

Durante la Cuarta República se generó una deuda impresionante con el tema de los pasivos laborales. Hasta ahora hemos pagado mil 896 millones 751 mil 276 bolívares por prestaciones causadas desde el período 1976 (…). Eso se pagó en el año 2002 - 2003 (…), justo durante el período donde hubo una caída importante de la economía a raíz del golpe de Estado que se dio en este país en abril de 2002. Sin embargo, el Gobierno Revolucionario cumplió con el sector universitario (…). Hemos cancelado las prestaciones sociales hasta el año 2009, lo que quiere decir que el Estado tiene una deuda con los intereses generados por ese concepto.

- ¿Cuánto calculan que se adeuda por intereses de prestaciones sociales?

Desde el año 2001 hasta la fecha, tenemos un estimado que se ubica aproximadamente en 33 mil 165 personas, entre personal administrativo y docente. ¿Cuánto pensamos que es esto?, estamos estimando que es 15 mil 500 millones de bolívares. Estos cálculos los hemos hecho de las nóminas de las universidades, sabemos cuántos se han jubilado, se han retirado o han fallecido, pero se les debe las prestaciones o el interés sobre las prestaciones al familiar, a los herederos, ¿porque ha sido tan difícil?, porque las universidades no han dado la información correcta.

- ¿En qué fase se encuentra actualmente el proceso de cara a la cancelación de la deuda?

Se ha hecho un enorme esfuerzo para tener toda la data completa. En la penúltima sesión del CNU (Consejo Nacional de Universidades) se presentó este tema, indicando a las universidades que la data era inconsistente y que necesitábamos ponernos de acuerdo, tratar de calcular y llegar a una sola cifra. Allí nació la idea de elaborar las historias laborales, que permitan, de verdad, saber si lo que hemos calculado es lo correcto, en ese proceso estamos ahorita.

- ¿Qué tanto se puede dilatar este proceso?, ¿Qué escenarios prevén ustedes para el pago?

Una vez que las universidades manden las datas completas, podremos hablar de un cronograma de entrega. Tendríamos que consolidar toda la data, revisarla y validarla, para eso tenemos programas muy robustos de informática que permitirán, en tiempo récord, verificar cada una de las historias laborales y poder decir que tenemos una data 100 por ciento confiable. La táctica dilatoria no creo que sea de este lado, más bien del lado de las universidades, que no terminan de entregar como debe ser la información.

- ¿Qué tipo de errores contienen las datas?

Son interminables, por ejemplo, una persona que nació en 1847. Esas son las datas que tenemos, por eso las hemos ido devolviendo. Te puedo decir que hay muchísimos errores y la mayoría perjudicaba al beneficiario. A través de las historias laborales, se limpian todos los errores.

- Desde la Fapuv hablan de indiferencia y silencio administrativo por parte de las autoridades del Ministerio para la Educación Universitaria y la Opsu. Dicen que se agotaron todos los canales e intentos de diálogo ¿Qué responde a esta acusación?

La política de la ministra Yadira Córdova ha sido de diálogo permanente con todos los actores. Desde marzo del año pasado estamos en constante diálogo con las universidades respecto a este tema, convocando reuniones, mesas técnicas y es la fecha, estamos a principios de junio de 2012 y todavía no tenemos la data completa. Quienes denuncian que este (paro) es el último cartucho que queman deben ser más sinceros y decir cuál es la agenda oculta que tienen, porque desde este ministerio estamos en pro de defender los derechos del trabajador.

-Dentro de su pliego conflictivo, la Fapuv también demanda un reconocimiento definitivo de la deuda por incumplimiento de las Normas de Homologación. Alegan que los aumentos salariales para el sector se han hecho irrespetando esas Normas. Entendemos que, según un dictamen del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ), estas Normas no son de obligatorio cumplimiento por parte del Estado ¿Cuál es la respuesta oficial sobre este asunto?

En 2011, el Gobierno Bolivariano aprobó para todas y todos los trabajadores de las universidades, entiéndase personal obrero, administrativo y docente, un aumento salarial de 40 por ciento; en este momento está vencida la normativa laboral, ya se discute con los sindicatos y pronto, ya esa es un área que le corresponde al Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social, se llamará a las mesas de negociaciones para firmar la nueva normativa laboral; luego de que se firme es que se otorgará el aumento salarial, de acuerdo a la disponibilidad financiera del Estado.

Respecto a las Normas de Homologación, en la Constitución no aparece que cada sector del aparato productivo de este país pueda dar el lineamiento para que se le otorgue su aumento de salario. Existe un dictamen del TSJ donde declara absolutamente ilegal esas Normas de Homologación.

- Los gremios de oposición piden el nombramiento de una comisión técnica para la discusión del aumento salarial 2012, que para ellos debe estar en 45 por ciento de acuerdo a los índices inflacionarios ¿Está el Estado venezolano en capacidad financiera de responder a tal exigencia?

Eso dependerá de la discusión de la normativa laboral para todos los sectores y tienen que acogerse a lo que se apruebe.

- Las autoridades universitarias, en especial la de las instituciones autónomas, alegan insuficiencia presupuestaria para el funcionamiento mínimo de las universidades. Hablan de un ahogo presupuestario ¿Cómo determinan la asignación de los recursos a las universidades?

-Parto del principio de la economía que te dice que las necesidades del ser humano son ilimitadas, pero los recursos financieros o materiales para satisfacer esas necesidades son limitados, escasos. Tengo que tratar de formular un presupuesto de la forma más realista que pueda, pero no, la cultura en las universidades es formular un presupuesto muy por encima de sus necesidades, sin tomar en cuenta verdaderamente el costo de los proyectos, porque históricamente así se distribuía el presupuesto y en este momento en que la revolución organiza la casa y la caja financiera, comienzan a exigir, ¿tú necesitas tanto? Pero de acuerdo a los documentos que tú me das para justificar esa cantidad, eso no es cierto, por lo que te daré esto, que es lo que tú me justificas, por ejemplo, tomando en cuenta la nómina, el número de estudiantes que atiendes, el nivel de municipalización de la enseñanza que brindas, el nivel de investigación, entre otros, te daremos esos recursos hasta donde tú puedas justificar.


martes, 5 de junio de 2012

UNEFM realiza I Simposio Internacional sobre evolución y nuevas tendencias tecnológicas


PRENSA UNEFM
Ana J. Sánchez CNP 18.326

Felida Medina, coordinadora del evento
Como parte de la Transformación Universitaria y con el propósito de fortalecer al talento humano del estado Falcón y el país en general, la Universidad Francisco de Miranda realiza el “I Simposio Internacional sobre Evolución y Nuevas Tendencias Tecnológicas Aplicadas a las Ciencias de la Información: hacia la socialización de los servicios bibliotecarios, archivísticos y museísticos" SIENTACI 2012, los días 13, 14, 15 y 16 de junio de 2012 en el Teatro Armonía de Santa Ana de Coro, estado Falcón.

La información fue aportada por Félida Medina, coordinadora del evento, quien manifestó que este SIENTACI va dirigido a profesionales de las Ciencias de la Información y afines: bibliotecólogos, archivólogos, museólogos, antropólogos, historiadores, etnólogos, paleontólogos, T.S.U. en Información y Documentación, cronistas, estudiantes, consejos comunales y público en general.

Expuso Medina que la inversión para estudiantes de pregrado es de 180,00 Bs., Personal de la UNEFM (Docente, Administrativo y Obrero): 300,00 Bs. y Comunidad en general, Estudiantes de postgrado de UNEFM, otras instituciones de educación universitaria, profesionales y demás personas interesadas: 350,00 Bs. (con precios especiales para inscripciones grupales). Para mayor información relacionada con SIENTACI 2012, pueden visitar la página web oficial http://:sientaci.fundacite-falcon.gob.ve y su cuenta en Twitter: @sientaci.

También expresó Medina que el objetivo de este encuentro es el abordaje de las actuales competencias que debe manejar el profesional de las Ciencias de la Información, el cual cumple un rol estratégico en la democratización, socialización y construcción de un patrón de gestión de conocimientos y saberes generados en el modelo de patria que está en formación.

Según la profesional en Ciencias de la Información, Félida Medina, participarán en este SIENTACI 2012, invitados internacionales de La Habana - Cuba y Medellín – Colombia. Así como ponentes nacionales de: Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”, Universidad Politécnica Territorial “Andrés Eloy Blanco” (Lara), Universidad de los Andes, Universidad Central de Venezuela, Archivo General de la Nación, Biblioteca Nacional de Venezuela y Centro Nacional de Historia.

De igual manera, señaló que el SIENTIACI 2012, está organizado de la siguiente forma: el día 12/06/2012 Taller del MsC Alejandro Uribe (Colombia) sobre “El Bechmarking, una Estrategia Clave para Diseñar Programas-Proyectos de Formación en Competencias Informacionales (Alfabetización Informacional)”. Y a partir del día 13/06/12 inicio del ciclo de conferencias de los diferentes participantes. Culminando el día sábado 16/06/12 con una visita de campo en los yacimientos arqueológicos del Monumento Natural Cerro Santa Ana, en Paraguaná.

Para finalizar resaltó la coordinadora que los módicos precios ofrecidos para la participación en el evento, se deben al considerable apoyo recibido por parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Archivo General de la Nación, Fondo Nacional para la Ciencia, la Innovación y la Tecnología – FONACIT, y la Fundación UNEFM que con gran compromiso social han contribuido a que SIENTACI 2012 sea una realidad.

MPPEU bajó lineamientos sobre prestación de servicios estudiantiles


Prensa MPPEU
Texto: María T. Chávez / Foto: Leysly Miranda

Representantes del Ministerio del Poder Popular para la Educación (Mppeu) sostuvieron este miércoles un encuentro con las y los directores de Desarrollo Estudiantil de las Instituciones de Educación Universitaria (IEU) del país, donde expusieron los servicios que se prestan en beneficio de la comunidad estudiantil.

En la actividad, organizada por la Dirección de Calidad de Vida Estudiantil, se trató sobre la propuesta del aumento de becarios, los kits universitarios, las preparadurías, diagnóstico de los estudiantes universitarios con discapacidad, fortalecimiento de las bibliotecas, la Biblioteca Digital “Arístides Rojas” (Bibliodar), el asunto del consumo de drogas, las Jornadas de Orientación del Poder Popular Estudiantil para la Construcción del Vivir Viviendo, rescate de la formación extracurricular en el área del deporte y la cultura, y la revisión de la situación académica de los estudiantes universitarios, entre otros temas.

Asimismo, se informó sobre los servicios estudiantiles, planta física y dotación, la situación de las y los estudiantes internacionales, rendición de cuentas de las IEU, los comités de usuarios de los servicios estudiantiles y los beneficios que ofrece la Oficina de Atención al Estudiante (Ofaes).

Al respecto, Jehyson Guzmán, viceministro de Políticas Estudiantiles, destacó lo complejo de crear políticas que favorezcan a las y los estudiantes sin la participación de las direcciones de Desarrollo Estudiantil, por lo que si éstas se encuentran cada una por su lado, difícilmente pueden concretar los proyectos que se plantean para garantizar la calidad de vida de este sector de la comunidad universitaria.

“Tanto ustedes como nosotros nos debemos a los estudiantes, por lo que no es sano la confrontación en políticas que deben es estar orientadas a la defensa del derecho del estudiante y eso pasa por revisar las políticas que tienen las instituciones, porque no todas tienen los mismos lineamientos sobre, por ejemplo, el tema de los servicios estudiantiles”, expuso.

El Viceministro enfatizó en el cambio de la denominación de “providencia estudiantil”, porque efectivamente dentro de la estructura presupuestaria no existe este concepto. “El Mppeu, en el sector estudiantil, no genera providencias, sino que presta servicios estudiantiles (...) y debe velar por la buena prestación de los mismos; por ello, la política general debe ser y estar en función de un buen servicio de alimentación -en el caso del comedor- para poder así empezar a unificar la tabla nutricional contemplada dentro de la bandeja de alimentación”, recalcó.

Guzmán se paseó por el manejo de las distintas partidas del presupuesto universitario y la utilización de una para fines distintos; como por ejemplo, “cuando algunas universidades pagan las becas, las preparadurías o las ayudantías por la partida 401 (es la 407) cuando ésta esta dirigida a pago de personal; esto significa que la institución genera una relación laboral directa con el estudiante (…) esto es muy grave y tenemos que corregirlo”.

De igual forma, se refirió al Sistema Universitario de Certificación y Registro Estudiantil (Sucre), el cual tiene como finalidad unificar las políticas de asignación de becas de las universidades. “Gracias a este sistema nos dimos cuenta que no son 87 mil 500 becarios, porque esa cantidad registra las ayudas eventuales y éstas no son recurrentes. Asimismo, nos percatamos de la existencia de un bachiller con siete ayudas económicas. Esto nos permitió sincerar el gasto y el número de beneficiarios, administrar mejor los recursos, aumentarle a los preparadores, entre otros”, detalló.

Lamentó que las universidades no cumplieran con 100% de la meta del Sucre, al subrayar que “esta herramienta sea utilizada por todas las universidades del país, porque lo que queremos con el Sucre es sincerar las nómina. Sumémonos a cumplir con la tarea de registro en el Sucre, porque no es un capricho del Mppeu (…) hay una posibilidad de ser más eficientes en el uso de los recursos para nuestros estudiantes. El registro en el Sucre debe convertirse en un requisito para ser beneficiario de una beca y para ello lo sacaremos pronto por resolución” ministerial.

Mencionó además que su Despacho no saldrá más a denunciar a las universidades que no rindan cuentas de los recursos recibidos, sino que enviará el respectivo informe a la Contraloría General de la República para que sea ésta la que le solicite a las IEU el descargue de las cuentas (…) ya está bueno con esto, porque al final de cuentas los perjudicados son los estudiantes”.

Finalmente, los invitó a inscribirse en la Bibliodar, porque es la mejor alternativa que se tiene en la actualidad por la multiplicidad de recursos informativos que posee en pro de la formación académica del estudiantado, y a estar pendientes de la grave situación que existe en las casas de estudios sobre el tema de venta y consumo de drogas. “Se pueden hacer cosas bien positivas al respecto y La Universidad del Zulia y la de Carabobo son ejemplo de ello”.

En la actividad, organizada por la Dirección de Calidad de Vida Estudiantil,
se trato la propuesta del aumento de becarios, los kits universitarios, las preparudias,
diágnostico de los estudiantes universitarios con discapacidad, 
fortalecimeinto de las bibliotecas, entre otros.  

Trabajan en generación de normas para infraestructura tecnológica de educación a distancia


Prensa MPPEU
Texto: Eliana Sosa / Foto: María A. París

La inducción abarcó los lineamientos definidos por el Mppctii en la materia
Con el objetivo de regular y promover la educación a distancia en las Instituciones de Educación Universitaria del país, el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), a través del Despacho del viceministro de Desarrollo Académico, solicitó ante su par de Ciencia, Tecnología e Innovación (Mppctii) información en el área técnica que permita generar normas específicas para la infraestructura tecnológica que se requiere en el desarrollo de esta modalidad educativa no presencial.

La inducción abarcó los lineamientos definidos por el Mppctii en la materia, que van desde los principios y valores que deben regir en una mesa que conformará una norma técnica hasta la creación de un documento normativo y regulatorio en materia de educación a distancia.

Marianicer Figueroa, coordinadora del Programa Fomento de la Educación Universitaria, adscrito a la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu), indicó que siguen lineamientos de la Dirección de Recursos para la Formación y el Intercambio Académico del Mppeu y que la idea es atender, en el marco de la política de inclusión y la estrategia de municipalización, a los sectores con dificultades para insertarse en la educación netamente presencial.

“Estamos haciendo grandes esfuerzos para resignificar la educación a distancia en el marco del proceso de transformación universitaria y como herramienta política de inclusión con una estrategia que apunte al desarrollo de la territorialización que, a su vez, responda a las demandas de formación según las vocaciones productivas, los acervos culturales y los requerimientos enlazados con los planes de desarrollo locales de las regiones del país”, explicó.

Agregó además que el programa va dirigido principalmente a las personas trabajadoras, cuyo tiempo es limitado para trasladarse a una casa de estudios; amas de casa y aquellas que cuentan con algún tipo de discapacidad, entre otras, quienes con solo disponer de una computadora con conexión a internet podrán acceder al sistema de educación a distancia desde sus viviendas o sitios de trabajo.

“Se espera unificar aspectos relacionados con las plataformas tecnológicas existentes en las instituciones educativas, a fin de alcanzar estándares de calidad alineados con las políticas de Estado en materia de software libre y tecnologías abiertas”, dijo.

Por su parte, Jhon Piñango, especialista de normalización del Mppctii y coordinador de la actividad, precisó que la mayor importancia del programa radica en la calidad a través del desarrollo de un documento normativo y la unificación de criterios que facilitarán el proceso y método de evaluación, así como el establecimiento de patrones para determinar el nivel de eficacia de la infraestructura tecnológica en la educación a distancia.

En la actividad participaron más de 22 especialistas de el área de tecnología de las Instituciones de Educación Universitaria del país, entre las cuales se mencionan las universidades Nacional Abierta (UNA), Bolivariana de Venezuela (UBV), de Carabobo (UC), de Oriente (UDO), Centroccidental “Lisandro Alvarado” (Ucla), Nacional Experimental de Guayana (Uneg); y las Politécnicas Territoriales de Mérida “Kléber Ramírez” y de Lara “Andrés Eloy Blanco”, además del Colegio Universitario de Los Teques “Cecilio Acosta” (Cultca).

Asimismo, participaron representantes de instituciones no gubernamentales afines al proyecto, como la Fundación Infocentro, el Centro Nacional de Innovación Tecnológica (Cenit) y el Centro Nacional de Tecnología de Información (Cnti).

Córdova: universidades son las causantes de protestas de trabajadores del sector


Prensa MPPEU
Texto: Osly Hernández / Foto: Orlando Ugueto

Las declaraciones fueron ofrecidas por la Ministra durante la última sesión
ordinaria del Consejo Nacional de Universidades. 
En el marco de la sesión ordinaria del Consejo Nacional de Universidades, celebrada este jueves en la sede Chuao de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (Unefa); la ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria y presidenta de este cuerpo, Yadira Córdova, aclaró que las protestas realizadas por las y los trabajadores universitarios en los últimos días no responden a causas generadas por el Gobierno nacional y sus acciones reivindicativas con la promulgación de la Ley Orgánica del Trabajo, las Trabajadoras y los Trabajadores (Lottt), sino por manejos irregulares en la contratación del personal por parte de las universidades.

“Queremos aclarar que la realidad que viven las y los trabajadores en las universidades nacionales, dadas las condiciones de precariedad y tercerización, no las generó el Gobierno nacional, sino la gestión interna de las universidades que permitió que hombres y mujeres se mantuvieran en situación de contratación por más de doce y veinte años, pero que el Estado venezolano acoge esa situación y dará opciones para resolverla”, acotó la también vicepresidenta para el Área Social. De igual modo, puntualizó que la situación de este personal ya era fraudulenta ante el derecho a la estabilidad laboral, protegido incluso en la ley anterior a la Lottt.

Para atender este asunto, el cuerpo aprobó la creación de una comisión del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), conformada por servidores de la institución más tres miembros del CNU representantes de Averu, Arbol y las universidades privadas, junto a un representante de las federaciones de trabajadores y una persona del Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social.

Ante esto, la ministra afirmó que “debido a las preocupaciones legítimas de las autoridades universitarias, en cuanto a las implicaciones de la aplicación de la Ley Orgánica del Trabajo, las Trabajadoras y los Trabajadores, se decidió nombrar una comisión del Mppeu para hacer un análisis profundo, un diagnóstico exhaustivo de la situación de las y los trabajadores tercerizados, que dé estrategias para abordar todos los casos”.

De igual modo, se acordó crear una comisión para atender, estudiar y hacer propuestas sobre el capítulo 5 de la Ley que vincula la formación con el trabajo, conformada por autoridades del Consejo y representantes estudiantiles.

Recursos aprobados y rendición de cuentas

Otros de los temas presentes durante la sesión del CNU consistieron en la reiteración del llamado a las universidades para que se pongan al día con la rendición de los recursos ejecutados en el año 2011 y primer trimestre de 2012, y la información sobre los recursos aprobados como auxilio para atender gastos de becas, comedor, transporte y funcionamiento de las Instituciones Universitarias.

Al respecto, la ministra resaltó que a la fecha se han aprobado un total de 300.275.959,85 bolívares, distribuidos entre todas las universidades oficiales del país, aunado a la aprobación de recursos para la recuperación de la planta física de las universidades por un monto de Bs. 73.085.344,26, como medida de auxilio financiero “mientras se aprueban los créditos adicionales que están en trámite por el Ejecutivo”.

El viceministro de Políticas Estudiantiles, Jehyson Guzmán, llamó a la comunidad universitaria a velar por la ejecución de estos recursos y a las autoridades para que se comprometan en mejorar la calidad de sus servicios, en especial el del comedor, pues señaló que su despacho ha recibido denuncias, con fotografías incluidas, “de la mala calidad del menú ofrecido a las y los estudiantes, lo que evidencia un retardo en los procesos administrativos internos de las universidades para la ejecución de los recursos asignados por el Gobierno nacional”.

Además, destacó que en otras instituciones, en condiciones aún más precarias, no se había llegado al nivel de servir una lata de atún con arroz y plátano, imagen exhibida durante la sesión como ejemplo de la comida servida en una universidad oficial del país.

De igual modo, se reiteró el llamado a las universidades para la rendición de cuenta, ya que “a pesar de que las instituciones han planteado su voluntad de cumplir con esta responsabilidad, sólo se ha presentado 39% de la rendición de 2011, situación que tiene un impacto en la rendición de cuentas general del Ministerio y, de aplicarse las medidas legales ante el caso -que se traduciría en impedir la entrega de recursos hasta tanto se cumpla el trámite administrativo- resultaría afectada la comunidad estudiantil y laboral. Consciente el gobierno central de esta situación, seguimos exhortando a ser responsables con la comunidad universitaria y con el país”, señaló contundentemente la ministra Córdova.

Sobre el llamado a paro del gremio profesoral

En relación con la convocatoria a paro realizada por la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv), la presidenta del CNU apuntó que dichas acciones carecen de legitimidad, pues están movidas por intereses ajenos a las reivindicaciones legítimas de la comunidad universitaria.

“Lamentamos mucho que en virtud de intereses más particulares que universitarios, se siga sometiendo al estudiantado a la pérdida de clases, al alargamiento de los semestres, a que no se tenga en consideración lo que significa para una familia que sus hijos no se puedan graduar en el tiempo reglamentario, porque hay grupos que, por intenciones políticas, se mueven permanentemente llamando a paros”, cuestionó.

Según las informaciones manejadas por el Ministerio, este jueves sólo 11% de las universidades se sumaron al paro, las cuales no están cerradas en su totalidad. El resto de las instituciones oficiales, que son 63, continúa sus actividades con normalidad. De igual modo, denunció que algunas autoridades colocaron candados a las puertas de sus facultades, obligando así a trabajadores y estudiantes a paralizarse.

La ministra invitó a los medios de comunicación a que visiten las universidades del país y se cercioren de que ninguna institución está paralizada en su totalidad, a la vez que reiteró que en Venezuela se vive “una democracia participativa y protagónica, donde se respeta el derecho a la protesta y a la huelga como mecanismos para defender los derechos legítimos. Con lo que no estamos de acuerdo es en ejercer acciones con intereses que no son los de las y los trabajadores. Ellos mismos han reconocido que es el gobierno revolucionario el que más ha reconocido derechos y saldado deudas de la cuarta república”, concluyó Córdova.

lunes, 4 de junio de 2012

Mas de 3 millones de bolívares recibe Departamento de Química de la UNEF


PRENSA UNEFM
Lcdo. José Ferrebús / CNP 6.277

Jonathan Cancino, jefe del Departamento de Química de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda, presentó un proyecto LOCTI, el cual fue evaluado y certificado por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación FONACIT, obteniendo una asignación de Bs. 3.239.320 el pasado 8 de mayo de manos de Marlene Yadira Córdoba, ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria y del ministro de Ciencia y Tecnología, Jorge Arreaza, para el “Fortalecimiento de los laboratorios de química del Complejo Académico Los Perozo”.

Estos recursos van a apuntalar todo lo que es la parte académica, investigativa y de apoyo a otras universidades y comunidad, ya que el laboratorio de química es pilar fundamental de las ciencias básicas, así lo acotó el profesor Cancino.

En Los Perozo están los laboratorios de química general y orgánica, que requieren de mayor inversión y que le sirven al básico de las ingenierías: química, mecánica, civil, industrial y ciencias ambientales, también le presta colaboración a la licenciatura en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Muebles, Ingeniería Agronómica, programas municipalizados, UDEFA, UBV, de 50 a 60 tesistas por año, pasantes, profesores e investigadores, se apoya al Hospital General de Coro con agua destilada y otros insumos que requieran, así como, el servicio gratuito a la comunidad como pruebas básicas al agua de PH y de conductividad.

El proyecto tiene una partida para equipos de Bs. 3.034.800 y para materiales y suministros de Bs. 204.520, con un lapso de ejecución de un año. Se espera comenzar los antes posible, continúa Cancino, queremos optimizar al máximo estos recursos para comprar la mayor cantidad de equipos, mobiliario, insumos y reactivos. Es posible que con el mobiliario que se pueda reutilizar se arme otro laboratorio en Los Perozo, de manera de beneficiar a los demás programas.

Los equipos sustituidos que estén en buenas condiciones podrán ser trasladados a El Sabino, además de algunos nuevos cuando se haya culminado el proyecto, ya que se han solicitado suficientes equipos para todo el Departamento de Química.



El Prf. Jonathan Cancino, Jefe del Departamento de Quimica,
revisa un equipo junto al técnico de laboratorio.

Realizan taller para estudiantes y docentes de servicio comunitario en UNEFM El Sabino


PRENSA UNEFM
Lcdo. José Ferrebús / CNP 6.277

Josias Ulacio, coordinador del Servicio Comunitario, supervisa la labor
de estudiantes que realizan limpieza del estacionamiento de El Sabino
El profesor Yosías Ulacio coordinador del Servicio Comunitario en el Complejo Académico El Sabino de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda, informó que se realizó un taller para los estudiantes de esta área que van a cumplir con el servicio comunitario.

Participaron aproximadamente 500 bachilleres y 50 profesores del área de tecnología. Quienes recibieron información sobre los lineamientos generales y Ley de Servicio Comunitario, además de la Ley Orgánica de Consejos Comunales, la formulación y desarrollo de proyectos, así como, los pasos que se deben seguir para cumplir con el Servicio Comunitario.

Los estudiantes son distribuidos en equipos de 10 para llegar a 50 comunidades. Entre los proyectos que se van a realizar están: “Sensibilización de la población sobre el impacto ambiental causado por el uso de bolsas plásticas, alternativas ecológicas dentro del Municipio Carirubana”, a través de un convenio con la Oficina Municipal de Ambiente adscrita a la Alcaldía de Carirubana.

En el municipio Falcón van a ejecutar un proyecto en conjunto con Hidrofalcón y tiene que ver con la construcción de acueductos en El Supí, Adícora, San Francisco y La Grecia. Cuando la obra es de gran magnitud intervienen varios grupos de estudiantes.